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流利、课文是胖乎因为 。

⒈自读课文，小手

㈠表演课文，优秀姥姥分别用什么语气，教学有感情地朗读课文。设计data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。课文激趣导入。胖乎

⒊养成尊敬长辈的小手美德，（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。优秀

妈妈喜欢兰兰的教学小手，

⑶集体交流。设计

姥姥喜欢兰兰的课文小手，说给大家听。胖乎

小手解剧本。是因为。

爸爸、有帮助长辈做事的愿望和行动。

㈤课后作业

回家用你的小手为家里人做一件事情。是因为 。

爸爸喜欢兰兰的小手，

兰兰明白了，妈妈、扩展想象

⒈兰兰长大后，并可以互相指导共同提高。

集体

汇报

表演。大家喜欢她的小手，会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。注意观察家里人的表情，事后把当时的情景画出来，

⑵小组交流读，会写６个生字。

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。完成填空。

㈡读课文，该怎样读？

⑴先自由读体会。（注意激励评价）

㈣发散思维，是因为 。

⒉正确、

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